El Máster en Matemáticas para Educación Secundaria está diseñado para reentrenar a los maestros aprobados de primaria y secundaria en la enseñanza de matemáticas secundarias. Comprende métodos y contenidos de enseñanza matemática que incluyen estadísticas, álgebra, matemáticas discretas y cálculo, así como electivos.

Este programa es adecuado para profesores aprobados sin o con matemáticas limitadas a nivel universitario. El Departamento de Educación de Nueva Gales del Sur ha estipulado diferentes condiciones en relación con los niveles de estudios requeridos en función de los estudios universitarios previos de los candidatos en matemáticas. Los candidatos deben consultar el sitio web de teach.NSW para asegurarse de que están estudiando en el nivel adecuado para cumplir con sus aspiraciones profesionales.

El programa ofrece modos de estudio flexibles, mejorando las oportunidades para los maestros que trabajan y estudian localmente o a distancia y brinda oportunidades para todos los niveles de estudio según lo define el Departamento de Educación de NSW. El programa también puede ser relevante para los maestros que deseen volver a capacitarse en otras jurisdicciones estatales, pero los candidatos interestatales deben verificar que el curso cumpla con los requisitos del Departamento de Educación en el estado correspondiente.

Los estudiantes se benefician de la colaboración entre especialistas en matemáticas de la Facultad de Ciencias y académicos de Formación Docente en la Escuela de Estudios Internacionales y Educación, y se involucran con métodos de enseñanza básicos y asignaturas de experiencia profesional diseñadas específicamente para enseñar matemáticas en los años 7-12. El avance profesional se mejora a través de un conjunto de materias optativas combinadas de práctica docente en diseño de aprendizaje, análisis de aprendizaje, e-learning y aprendizaje digital. Los maestros con estudios universitarios de matemáticas insuficientes pueden utilizar el componente electivo para agregar asignaturas de disciplina de matemáticas a su plan de estudios.

El curso se ofrece en un modo mixto flexible, con una gran proporción del curso impartido en línea y una pequeña cantidad de materias que requieren asistencia en bloque en el campus.

Este curso incorpora estudio flexible a tiempo parcial para permitir que los maestros en la fuerza laboral que deseen actualizar o mejorar sus habilidades aprovechen esa oportunidad sin sobrecargar su horario. La pedagogía de la enseñanza refleja y apoya los tipos relevantes de aprendizaje remoto o en línea que ayudan a los profesores a lograr los resultados de aprendizaje requeridos.