Australia
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15/02/2023
Maestría en Educación Profesional de la Salud
Agencia para estudiar en Australia
Consejos para elegir lo ideal
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Estudiar en Australia
Australia es uno de los lugares más populares del mundo para trabajar y estudiar. Sus estándares internacionales en calidad de vida y excelencia educativa se sustentan en un fuerte crecimiento económico. Australia es conocida por su inmensa belleza natural, emocionantes ciudades cosmopolitas, diversas actividades culturales y un estilo de vida saludable al aire libre.
Las instituciones australianas de educación superior
utilizan tecnología líder en el mercado y sistemas de capacitación profesional que se comparan con los estándares de la industria. Nuestras instituciones tienen una excelente reputación internacional y se utilizan como modelos para otros países de la región de Asia y el Pacífico.
El nivel de vida
de los estudiantes se encuentra entre los mejores del mundo. Australia tiene cinco de las 30 mejores ciudades del mundo para estudiantes en función de la combinación de estudiantes, la asequibilidad, la calidad de vida y la actividad del empleador, todos elementos importantes para los estudiantes al elegir el mejor destino de estudio. Esperar diversidad en Australia. Tendrá acceso ilimitado a atracciones culturales, incluidas galerías de arte, museos y teatros muy respetados, así como restaurantes y tiendas de clase mundial. Si le apasiona el deporte, puede ver y participar en una multitud de actividades durante todo el año, como senderismo, ciclismo, escalada, fútbol, natación y surf.
Requisitos inherentes
| Requisitos inherentes | Los requisitos inherentes son las habilidades, atributos, habilidades y comportamientos fundamentales necesarios para completar los resultados de aprendizaje de un curso, preservando al mismo tiempo la integridad académica de los procesos de aprendizaje, evaluación y acreditación de la universidad. Los estudiantes y futuros estudiantes deben ser capaces de demostrar que han adquirido o tienen la capacidad de adquirir los requisitos inherentes para su título. Para obtener más información, consulte la página Requisitos inherentes. |
| Ajustes razonables | Se pueden hacer ajustes razonables para ayudar a los estudiantes a manejar circunstancias adicionales que afectan a sus estudios, siempre que estas no cambien la integridad académica de un título. Los ajustes razonables no alteran la necesidad de poder demostrar los requisitos inherentes al curso. |
Estructura del curso
ASIGNATURAS TRONCALES
SA5405:03 Enseñanza para el aprendizaje en las profesiones de la salud
HS5406:03Estrategias para la enseñanza clínica
HS5409:03 Enseñanza innovadora en las profesiones de la salud
HS5410:03Educación profesional de la salud usando la investigación de la acción
HS6405:03 Evaluación y evaluación en la educación profesional de la salud
HS7410:03: Diseño y renovación curricular en la educación profesional de la salud
HS7411:03 Liderazgo en la educación profesional de la salud
SA7500:06 Proyecto de investigación 1
SA7501:06 Proyecto de investigación 2
Opciones
Seleccione una asignatura de posgrado de 3 puntos de crédito
Campus
CURSO DISPONIBLE EN | Notas |
JCU Townsville | Sólo externo |
Candidatura
Tiempo esperado para completarse | 3 años a tiempo parcial |
Tiempo máximo para finalizar | 8 años |
Excedencia máxima | 1 año |
Progresión
Requisitos de progresión del curso | cero |
El curso incluye colocación profesional obligatoria (s) | No |
Requisitos especiales de evaluación | No |
Requisitos de acreditación | cero |
Grado máximo permitido de aprobado concedido (PC) | cero |
Examen complementario para la asignatura final | No aplicable |
Crédito
elegibilidad | Los estudiantes pueden solicitar una transferencia de crédito para estudios terciarios previos o aprendizaje informal y no formal de acuerdo con el Procedimiento de Transferencia de Crédito |
Máximo permitido | 18 puntos de crédito, excepto cuando un estudiante transfiere de un premio de la Universidad a otro, entonces el crédito puede otorgarse por más de dos tercios del nuevo premio, cuando hay equivalencia de asignaturas entre los premios (por ejemplo, 24 puntos de crédito para el Diploma de Posgrado de Educación Profesional de la Salud). |
divisa | El crédito se otorgará solo por las asignaturas completadas en los últimos 6 años anteriores al inicio de este curso. |
expiración | El crédito obtenido por cualquier asignatura se cancelará 14 años después de la fecha del examen en el que se basa el crédito si, para entonces, el estudiante no ha completado este curso. |
Otras restricciones | Los estudios y/o experiencias profesionales realizados para cumplir con los requisitos de ingreso a los premios de la JCU no pueden ser utilizados para el crédito. |
Detalles del premio
Título del premio | MAESTRÍA EN EDUCACIÓN PROFESIONAL DE LA SALUD |
Abreviatura aprobada | MHlthProfEd |
Inclusión de majors en testamur | No es aplicable – este curso no tiene especial |
Salida con premio menor | Los estudiantes que salgan del curso antes de la finalización, y hayan completado 12 puntos de crédito de asignaturas apropiadas, pueden ser elegibles para la concesión del Certificado de Posgrado de Educación Profesional de la Salud O los estudiantes que salgan del curso antes de la finalización, y hayan completado 24 puntos de crédito de las materias apropiadas, pueden ser elegibles para la concesión del Diploma de Posgrado de Educación Profesional de la Salud. |
Articulación del curso | Los estudiantes que completan este curso son elegibles para la entrada a cursos de posgrado equivalentes disponibles en ese momento, dentro de las pautas de JCU y se les puede otorgar crédito por las materias completadas bajo este curso. |
Premios Especiales | Cuando el trabajo del curso se completa con un promedio de calificaciones de 6 o más, el Vicerrector Adjunto, por recomendación del Decano del Colegio, puede recomendar la concesión de una Maestría en Educación Profesional de la Salud con Distinción. |
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