El propósito de este tema es establecer principios y prácticas para trabajar y mejorar las imágenes digitales. Esto incluye la comprensión de las propiedades técnicas de las imágenes, el uso de diversas herramientas de software para administrar su catalogación, edición, procesamiento y almacenamiento mientras se emplean flujos de trabajo eficientes. Dentro de la asignatura, los estudiantes investigarán y experimentarán con estrategias de manipulación y mejora en la búsqueda de un estilo creativo personal que pueda aplicarse a las imágenes capturadas. Los estudiantes serán evaluados en función de sus técnicas de edición y la capacidad de administrar activos digitales.

El objetivo de esta asignatura es presentar a los estudiantes los fundamentos de la imagen fotográfica y desarrollar habilidades técnicas integrales para operar una cámara digital y adquirir experiencia en la toma de fotografías en una variedad de condiciones. Se dedica un porcentaje de tiempo a los estudiantes que reciben comentarios sobre sus imágenes tomadas recientemente y aprenden a hacer una crítica constructiva a sus compañeros, lo que les permite comenzar a ver y pensar como un fotógrafo. Este módulo es obligatorio para todos los estudiantes de imágenes de fotografía del primer trimestre y servirá como una base sólida para seguir asignaturas de fotografía más avanzadas y especializadas.

El contexto de diseño es un tema fundamental que introduce a los estudiantes al mundo diseñado y su lugar dentro de él. Se alienta a los estudiantes a explorar la naturaleza interconectada del diseño y su capacidad para inspirar cambios, impulsar el progreso y enfrentar desafíos complejos. A través de la observación, la investigación y el enfoque iterativo, los estudiantes desarrollarán una serie de respuestas creativas que demuestran una conciencia del valor del diseño y su capacidad para crear interacciones significativas para las personas, las comunidades y sus entornos.

Este tema sirve como una introducción a la comunicación con imágenes, desde conceptos iniciales y bocetos rápidos hasta respuestas visuales más sofisticadas, utilizando una variedad de medios. Con énfasis en la exploración dentro de parámetros históricos, prácticos y técnicos, ‘Pensar visualmente’ tiene como objetivo permitir al estudiante articular ideas de manera efectiva a través del dibujo y la fotografía. Los estudiantes desarrollarán habilidades en observación, generación de ideas y comunicación visual efectiva a través de una combinación de estudios teóricos, dibujo observacional y experimentación con materiales.

ESTUDIANTES INTERNACIONALES